Nachhaltige Adaption von akademischen E-Learning-Inhalten für unterschiedliche Anspruchslevel der Qualifizierungskette. [Citation Graph (, )][DBLP]
Das Ende WBTs? Kernaussagensatz, Personenmarken und Bartermodelle als konzeptionelle Antworten auf zentrale Herausforderungen. [Citation Graph (, )][DBLP]
Evaluierung von Open Source Lernmanagementsystemen in Bezug auf eine barrierefreie Benutzerschnittstelle. [Citation Graph (, )][DBLP]
E-Learning mit interaktiven Videos - Prototypisches Autorensystem und Bewertung von Anwendungsszenarien. [Citation Graph (, )][DBLP]
Programmierungslehrveranstaltung unter der Lupe. [Citation Graph (, )][DBLP]
Serious Games: Virtuelle Simulation für eine Mitarbeiterfortbildung. [Citation Graph (, )][DBLP]
Ansätze zur Entwicklung datenschutzkonformer E-Learning-Plattformen. [Citation Graph (, )][DBLP]
Ereignisbasierte und konzeptuelle Schwachstellen in E-Learning-Systemen. [Citation Graph (, )][DBLP]
Sicherheitsprobleme dynamischer Erweiterbarkeit in E-Learning-Systemen. [Citation Graph (, )][DBLP]
Prozesse und Abläufe beim kollaborativen Wissenserwerb mittels computergestützter Videoannotation. [Citation Graph (, )][DBLP]
Electures-Wiki - Aktive Nutzung von Vorlesungsaufzeichnungen. [Citation Graph (, )][DBLP]
Hybride Lernarrangements - Informatik-Lehre an der Hochschule Offenburg. [Citation Graph (, )][DBLP]
Unterstützung für das Lernen sozialer Praxis in NGOs. [Citation Graph (, )][DBLP]
Unterstützung kreativer Lernprozesse mit Student-Generated-Webtours. [Citation Graph (, )][DBLP]
Mobile Schreibtische als neue Form des betreuten virtuellen Lernens. [Citation Graph (, )][DBLP]
Bildung einer Community zur Vermittlung von E-Learning-Erfahrungen auf Basis semantischer Netze. [Citation Graph (, )][DBLP]
Digicampus: Integration von E-Learning-Werkzeugen und Realisierung einer campusweiten Lehr-/Lernplattform. [Citation Graph (, )][DBLP]
Werkzeuge zur Spezialisierung von XML-Sprachen für vereinfachte, didaktisch unterstützte Erstellung von E-Learning-Inhalten. [Citation Graph (, )][DBLP]
Effekte automatischer Bewertungen für Programmieraufgaben in Übungs- und Prüfungssituationen. [Citation Graph (, )][DBLP]
Spezielle Interaktivitätsformen einer E-Assessment-Umgebung am Beispiel "Grundlagen der Elektrotechnik". [Citation Graph (, )][DBLP]
Flexibles E-Assessment auf Basis einer Service-orientierten Architektur - Konzepte, Implementierung und Praxiserfahrungen. [Citation Graph (, )][DBLP]
