Informatische Konzepte mit Robotern vermitteln. [Citation Graph (, )][DBLP]
Unterschiede im Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern in Abhängigkeit von der zeitlichen Reihenfolge der Themen (OOP-First bzw. OOP-Later). [Citation Graph (, )][DBLP]
Kompetenzentwicklung mit Informatiksystemen (KIS). [Citation Graph (, )][DBLP]
Informatische Bildung mit Mobiltelefonen? Ein Forschungsbericht. [Citation Graph (, )][DBLP]
Konzepte, Modelle und Projekte im Informatikunterricht - Bewertungen und Erwartungen von Schülern und Studenten. [Citation Graph (, )][DBLP]
Wie gewinnt man Schülerinnen und Schüler für ein Informatikstudium? Maßnahmen deutscher Hochschulen. [Citation Graph (, )][DBLP]
Prozessbegleitende, automatisierte Identifizierung der Problemlösestrategien von Lernenden beim Lösen algorithmischer Systeme. [Citation Graph (, )][DBLP]
Eine Studie zu den Merkmalen der Aufgabenschwierigkeit am Beispiel eines Informatik-Schülerwettbewerbs - Erster Teil: Aufgabenklassifizierung. [Citation Graph (, )][DBLP]
Kreativer Einstieg in die Programmierung - Alice im Informatik-Anfangsunterricht. [Citation Graph (, )][DBLP]
Adam Ries und das Linienrechnen - ein historisches Thema für den Informatikunterricht. [Citation Graph (, )][DBLP]
Computus - Der Weg eines Begriffs durch die Geschichte. [Citation Graph (, )][DBLP]
Informatikdidaktik - Einschätzung der Landschaft. [Citation Graph (, )][DBLP]
Der Bologna-Prozess in der Lehrer-Ausbildung aus dem Blickwinkel der Informatik - Vorschläge zur Konsolidierung einer laufenden Reform. [Citation Graph (, )][DBLP]
Dualitätsrekonstruktion als Hilfsmittel zur Entwicklung und Planung von Informatikunterricht. [Citation Graph (, )][DBLP]
Referenzprojekte für den Informatikunterricht - Unterrichtsprojekte zwischen Selbst- und Fremdbestimmung. [Citation Graph (, )][DBLP]
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