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Conferences in DBLP

Leipziger Informatik-Tage (lit)
2005 (conf/lit/2005)

  1. Yevgeniy Bodyanskiy
    Computational Intelligence Techniques for Data Analysis. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:15-36 [Conf]
  2. Klaus Hering
    Wie bringen wir e-Learning in den Hochschulalltag? [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:37-56 [Conf]
  3. Steffen Lange, Sandra Zilles
    Algorithmic Learning: Formal Models and Prototypical Applications. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:57-80 [Conf]
  4. Yuzuru Tanaka, Jun Fujima
    Meme Media Technologies for the ad hoc Federation of Intellectual Resources over the Web. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:81-100 [Conf]
  5. Martin Atzmüller, Joachim Baumeister, Frank Puppe
    Exemplifying Subgroup Mining Results for Interactive Knowledge Refinement. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:101-106 [Conf]
  6. Michael E. Auer, Alexander De Vora
    Distributed Remote Electronic Lab with Standard Modules. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:107-114 [Conf]
  7. Korinna Bade, Andreas Nürnberger
    Supporting Web Search by User Specific Document Categorization: Intelligent Bookmarks. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:115-123 [Conf]
  8. Julian Bahrs, Jane Bogen, Simone Schmid
    Pattern based Analysis and Redesign of Knowledge Intensive Business Processes. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:124-130 [Conf]
  9. Joachim Baumeister, Jürgen Bregenzer, Frank Puppe
    A Methodological View on Robustness Testing of Rule-Based Knowledge Systems. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:131-138 [Conf]
  10. Hans-Rainer Beick
    Application Integration by Meme Media Concepts. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:139-146 [Conf]
  11. Hannes Bohring, Sören Auer
    Mapping XML to OWL Ontologies. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:147-156 [Conf]
  12. Jan vom Brocke
    Organisationsgestaltung im E-Learning - Konzeption und Anwendung für die integrierte Prozessgestaltung an Großuniversitäten. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:157-164 [Conf]
  13. Nina Dahlmann, Sabina Jeschke, Tilman Rassy, Ruedi Seiler, Uwe Sinha
    Mumie: Plattform und Autorenumgebung für die Mathematik. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:165-171 [Conf]
  14. Nina Dahlmann, Sabina Jeschke, Ruedi Seiler, Marc Wilke
    Semantische Kodierung fachwissenschaftlicher Applets. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:172-177 [Conf]
  15. Takahiro Endo, Yuzuru Tanaka
    Using IntelligentPad as a Server-Side Technology. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:178-187 [Conf]
  16. Volker Enss, Matthias Holschneider, Sabina Jeschke, Tim Paehler, Ruedi Seiler
    MathletFactory: Komponentenframework und Autorenumgebung für mathematische Applets interaktiver eLearning-Plattformen. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:188-194 [Conf]
  17. Frank Fuchs-Kittowski, André Köhler
    (Process) Ontologies as context for (Wiki-) Communities. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:195-204 [Conf]
  18. Barbara L. Grabowski, Susanne Gäng, Jörg Herter, Thomas Köppen
    LaplaceScript: Eine XML-basierte Skriptsprache für interaktive Übungsaufgaben. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:205-210 [Conf]
  19. Barbara L. Grabowski, Susanne Gäng, Jörg Herter, Thomas Köppen
    MathCoach und LaplaceSkript: Ein programmierbarer interaktiver Mathematiktutor mit XML-basierter Skriptsprache. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:211-218 [Conf]
  20. Sven Grottke, Sabina Jeschke, Nicole Natho, Sebastian Rittau, Ruedi Seiler
    mArachna: Entwicklung von Wissensrepräsentationsmechanismen für die Mathematik. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:219-226 [Conf]
  21. Sabina Jeschke, Thomas Richter, Ruedi Seiler
    Konzepte intelligenter Assistenten in Virtuellen Laboren für Mathematik. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:227-235 [Conf]
  22. Sabina Jeschke, Janka Willige, Steffen Weber
    Wie nutzen und beurteilen Studierende E-Learning? Ergebnisse einer repräsentativen Online-Erhebung. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:244-253 [Conf]
  23. Rainer Knauf, Setsuo Tsuruta, Avelino J. Gonzalez
    Overcoming Human Weaknesses in Validation of Knowledge-Based Systems. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:254-263 [Conf]
  24. Hermann Körndle, Rüdiger Krauße
    Interactive Visualisation Techniques on Queries in Structured Information Spaces. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:264-272 [Conf]
  25. Vitaliy Kolodyazhniy, Peter Otto
    Neuro-Fuzzy Modelling Based on Kolmogorov"s Superposition: a New Tool for Prediction and Classification. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:273-280 [Conf]
  26. Rüdiger Krauße, Hermann Körndle
    TEE - The Electronic Exercise. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:281-286 [Conf]
  27. Thomas Kudraß
    Integration heterogener Datenbanken am Beispiel eines Hochschul-Informationssystems. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:287-296 [Conf]
  28. Matthias Längrich, Antje Meyer, Jörg Schulze
    Der Funktions-Fragment-Checker: eine effektive Übungsumgebung für C#-Programmieranfänger. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:297-302 [Conf]
  29. Antoni Ligeza, Grzegorz J. Nalepa
    Visual Design and On-line Verification of Tabular Rule-Based. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:303-312 [Conf]
  30. Matthias Löbe
    SOP-Creator - A Tool for the Management of Standard Operating Procedures. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:313-319 [Conf]
  31. Peter Löber, Ramona Gralla, Michael Henschel
    Portal "Prozessautomation". [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:320-329 [Conf]
  32. Stefan Löw, Christian Wölfert, Gerhard Degel
    Usability Enhancement für die IntelligentPad Technologie. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:330-339 [Conf]
  33. Sören Lorenz, Markus Oesker, Wolfram Horstmann
    Sharing and Re-using Scientific and Educational Resources in the Monist Learning Environment. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:340-347 [Conf]
  34. Thiemo Mättig, Ines Jähne, Hans-Joachim Kretzschmar
    Lernsystem Thermopr@ctice zur Berechnung von Übungsaufgaben mit Computer-Algebrasystemen. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:348-357 [Conf]
  35. Ronald Maier, René Peinl
    Semantic Description of Documents in Enterprise Knowledge Infrastructures. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:358-366 [Conf]
  36. Enrico Maurer
    Ein Dispositionssystem für Außendienstmitarbeiter. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:367-374 [Conf]
  37. Ralph Meiers, Christoph Igel
    Neue Medien an der Universität des Saarlandes - Einsatzgebiete und Entwicklungsmöglichkeiten. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:375-383 [Conf]
  38. Istvan-Tibor Nébel
    Lerner-Inferenzen durch Konstruktion Bayes'scher Netze aus Domänenwissen. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:384-390 [Conf]
  39. Andrea Oermann, Jana Dittmann
    Evaluierung von Sicherheitsmechanismen für eLearning zur Sicherung der Integrität und Authentizität bei Medienübergängen. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:391-400 [Conf]
  40. Makoto Ohigashi, Yuzuru Tanaka
    Shadows on 3D: Hosting 2D Legacy Applications into a 3D Meme Media Environment. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:401-410 [Conf]
  41. Heike Ott, Francisco J. Rodriguez Prados, Bernd Ludwig, Bettina Harriehausen-Mühlbauer
    Language e-Learning with Role-based Mobile Phones Games. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:411-420 [Conf]
  42. Mieczyslaw L. Owoc, Maciej Wasiak
    Fuzzy Rule-Based System Supporting Financial Analysis and its Verification. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:421-428 [Conf]
  43. Antje Proske, Hermann Körndle, Susanne Narciss
    The Exercise Format-Editor - Supporting the Systematic Construction of Interactive Learning Tasks. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:429-435 [Conf]
  44. Tobias Samson, Christoph Igel
    Experimenteller Ansatz zur Analyse der Usability des Knowledge Management Systems "Bewegung und Training". [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:436-445 [Conf]
  45. Gabriele Schade, Thomas von Frommannshausen
    Usability von e-Learning. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:446-451 [Conf]
  46. Ingo Schrewe
    Erfahrungen mit dem Wissen von Morgen-Communities of Practice. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:452-460 [Conf]
  47. Frank Schumacher, Karsten Böhm
    Zerlegung von Dokumenten zur Optimierung der Informationsversorgung in Wissensmanagementsystemen. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:461-470 [Conf]
  48. Roberta Sturm, Christoph Igel
    Empirische Analyse zum Nutzungsverhalten des Knowledge Management Systems "Bewegung und Training": Ein Untersuchungsansatz. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:471-480 [Conf]
  49. Heinz-Dietrich Wuttke, Karsten Henke
    Lernen mit Online-Praktika. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Leipziger Informatik-Tage, 2005, pp:481-490 [Conf]
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