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INFOS / Informatik und Ausbildung (schule)
1998 (conf/schule/1998)

  1. Frieder Nake
    Was heißt und zu welchem Ende studiert man Informatik? Ein akademischer Diskursbeitrag nebst Anwendung. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:1-13 [Conf]
  2. Peter Göhner
    Qualitätsmanagement an einem Hochschulinstitut. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:14-28 [Conf]
  3. Klaus Henning
    Internationalisierung der technisch/naturwissenschaftlichen Hochschulausbildung - Wohin mit dem Bildungsstandort Deutschland? [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:29-30 [Conf]
  4. Wolfgang Effelsberg
    Erfahrungen aus den TeleTeaching-Projekten der Universität Mannheim. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:31-32 [Conf]
  5. Klaus Quibeldey-Cirkel
    Lehr-Erfahrung vermittelt durch Lehr-Muster: Ein Beitrag zur Didaktik der Informatik. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:33-42 [Conf]
  6. Eva Hornecker
    Programmieren als Handwerkszeug im ersten Semester. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:43-51 [Conf]
  7. Helmut Ketz, Karlheinz Hug
    Informatik-Grundausbildung für Ingenieure - Hochschuldidaktische Betrachtung und Erfahrungsbericht. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:52-62 [Conf]
  8. Uwe Quasthoff, Christian Wolff
    Praktikum Elektronisches Publizieren für Informatiker. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:63-72 [Conf]
  9. Ingrid Wetzel, Ralf Klischewski, Anita Krabbel, Carola Lilienthal
    Kooperation für Software für Kooperation - Erfahrungen aus einem partizipativen Softwaretechnikprojekt. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:73-81 [Conf]
  10. Thomas Herrmann, Marcel Hoffmann, Andrea Misch
    Wissensvermittlung durch Studierende für Studierende - Stärken und Schwächen einer spezifischen Lehrveranstaltungsform im Fachgebiet Informatik und Gesellschaft. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:82-91 [Conf]
  11. Christian Wagenknecht
    Theoretische Informatik mit SCHEME - Ein Erfahrungsbericht. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:92-101 [Conf]
  12. Christian Pape, Peter Schmitt
    Interaktive Visualisierungen in der Lehre der Theoretischen Informatik. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:102-111 [Conf]
  13. Gabriele Reich
    Boote in der Sintflut - Heuristiken, dargestellt an einer Aufgabe des Bundeswettbewerbs Informatik. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:112-122 [Conf]
  14. Bernd Robben, Eva Hornecker
    Gegenständliche Modelle mit dem Datenhandschuh begreifen - Eine Lernumgebung für den Technikunterricht. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:123-132 [Conf]
  15. Cora Burger, Kerstin Schneider
    Informatik AG für Schülerinnen - Konzepte und Erfahrungen. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:133-142 [Conf]
  16. Veronika Oechtering, Ingrid Rügge, Karin Vosseberg
    Informatica Feminale - das Informatikstudium anders gestalten. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:143-154 [Conf]
  17. Michael Danner, Roland Weber
    Das Viskosy-Projekt: Ein Erfahrungsbericht. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:155-164 [Conf]
  18. Reinhard Klein, Frank Hanisch
    Web-basierter Unterricht in der Computergraphik: Konzepte und Realisierung von interaktiven Online-Kursen. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:165-175 [Conf]
  19. Cora Burger, Rolf Mecklenburg, Kurt Rothermel
    Internetbasiertes Lernen - Interaktive Animation von Kommunikationsprotokollen auf generischem Wege. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:176-185 [Conf]
  20. D. Gütter, Olaf Neumann, Alexander Schill, G. Schreiter
    Einsatz neuer Medien in der Rechnernetze-Ausbildung an der TU Dresden. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:186-197 [Conf]
  21. Ferdinand Ferber, Thorsten Hampel
    mechANIma - ganzheitliche Sicht auf neue Medien in der Mechaniklehre. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:198-209 [Conf]
  22. Nicola Henze, Wolfgang Nejdl
    Das KBS Virtual Classroom Projekt: Informatik-Ausbildung über das Internet. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:210-220 [Conf]
  23. Michael Rosemann, David Schüppler
    Integration von Internet und Workflowmanagement in universitätsübergreifenden Lehrveranstaltungen. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:221-232 [Conf]
  24. W. Dilly
    Ein visuell-objektorientierter Ansatz zur Modellierung der Navigation in einer offenen Lehr-/Lernumgebung. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:233-240 [Conf]
  25. Janine Willms, Claus Möbus
    Die Extraktion von Restriktionen aus Aufgabenbeschreibungen für die statische, konzeptbasierte Diagnose von Lösungs- bzw. Schaltungsentwürfen (aus der Pneumatik). [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:241-250 [Conf]
  26. Uwe Kastens
    Erfahrungsbericht zur Lehrevaluation der Informatik in Paderborn. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:251-257 [Conf]
  27. James Leslie Keedy
    Überlegungen zur Einführung von Bachelor- und Master-Graden für die Informatik an deutschen Universitäten. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:258-267 [Conf]
  28. Jürgen Freytag
    Informatik-Ausbildung wozu? [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:268-270 [Conf]
  29. Jürgen Freytag
    Objektorientierung in der Ausbildung. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:271-273 [Conf]
  30. Bernhard Borg
    Neue IT-Berufe. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:274-278 [Conf]
  31. Annemarie Hauf-Tulodziecki, Heidi Schelhowe
    Informatische Bildung als Medienerziehung? [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:279-281 [Conf]
  32. Jens Nedon, M. Weber
    Evaluation der Lehre. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:282-283 [Conf]
  33. Claus Möbus
    Intelligente Lehr- und Lernsysteme (ILLS). [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:284-285 [Conf]
  34. Wolfgang A. Halang, Bernd J. Krämer
    Neue Medien im Fernstudium. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:286-288 [Conf]
  35. Nazir Peroz
    Informatikausbildung und ihre Bedeutung für Entwicklungsländer. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:289-290 [Conf]
  36. W. Burhenne
    Internationale Abschlüsse in der Informatik. [Citation Graph (0, 0)][DBLP]
    Informatik und Ausbildung, 1998, pp:291-292 [Conf]
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